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高孟君
65474万字
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连载
(二)准确理解和把握课程方案、学科课程标准,熟悉中小学教育教学规律和学生身心发展特点,对本学科有比较深入的研究,熟悉教材编写的一般规律和编写业务,文字表达能力强。有丰富的教学或教科研经验。一般应具有高级专业技术职务。
最新章节:
第521章
8090
(
2024-05-10 15:57:38)
更新时间:
2024-05-10 17:00:18
林美惠
第七条 国务院教育行政部门牵头负责全国中小学教材建设的整体规划和统筹管理,制定基本制度规范,组织制定国家课程方案和课程标准,组织开展国家课程教材的编写指导和审核,组织编写国家统编教材,指导监督各省(区、市)教材管理工作。
刘颖柔
黑暗之城全员集合,哪怕那些身在外地执行任务的人们,也全都赶回来了。
张绮星
敬畏生命,敬畏这一片世界,敬畏这头顶上的星空。
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